Vom Traum zur Wirklichkeit: Hochschulbildung am Rand der Gesellschaft

„Mein Leben wurde durch Vertreibung geprägt und durch die verwandelnde Kraft der Bildung. Ich hatte Träume und Ziele. Aber die Wege, sie zu verwirklichen, waren oft sehr begrenzt“, sagt Desire, Absolvent von JWL im Flüchtlingslager Dzaleka in Malawi. Seine Geschichte steht für viele. Hochschulbildung für Vertriebene und Ausgegrenzte ist kein unerreichbarer Traum, sondern bereits Wirklichkeit.

Seit zehn Jahren eröffnet Jesuit Worldwide Learning jungen Menschen an den Rändern der Gesellschaft Zugang zu hochwertiger Bildung. Das Werk der Jesuiten der Zentraleuropäischen Provinz arbeitet dafür eng mit jesuitischen Universitäten und lokalen Partnerorganisationen zusammen und setzt gezielt auf digitale Lernformen. Im Fokus stehen Menschen, deren Zugang zu Bildung besonders eingeschränkt ist: gewaltsam Vertriebene, indigene Gemeinschaften sowie Frauen und Menschen mit Behinderungen.

Ganzheitliches Lernen und Wachsen

Desire erinnert sich: „Ich wusste, dass Bildung für meine Zukunft entscheidend sein würde. Sie konnte mir Türen öffnen. Aber viele Hochschulangebote schienen unerreichbar.“ Das Diplom in Liberal Studies, das er mit JWL in einem Fernstudium an der Regis University in den USA absolvierte, wurde zum Anfang eines Bildungswegs, den er selbst kaum für möglich gehalten hätte. Es folgten ein Bachelor- und ein Masterabschluss in Entwicklungszusammenarbeit an der Regis University und der Southern New Hampshire University.

Bei JWL ist Bildung nicht nur Wissenserwerb. Sie stärkt junge Menschen darin, kritisch zu denken, empathisch zu handeln und kreative Lösungen für ihre Gemeinschaften zu entwickeln. „Ich wollte mehr als nur einen Abschluss“, sagt Desire. „Ich wollte eine Ausbildung, die mir hilft, die Welt zu verstehen und einen sinnvollen Beitrag für meine Gemeinschaft zu leisten.“

Bildung: Die nachhaltigste Zukunftsinvestition

Heute promoviert Desire an der Universität Nairobi im Bereich Pädagogik und begleitet als akademischer Leiter von JWL in Dzaleka Studierende: „Ich habe gesehen, wie Studierende mit großer Unsicherheit über ihre Zukunft zu uns kamen und später zu Fachkräften, Pädagoginnen, Unternehmern und Führungspersonen wurden. Diese Geschichten erinnern mich daran, dass Bildung eine der wirkungsvollsten Investitionen ist, die wir tätigen können.“

Die Angebote reichen von Englischkursen bis zu vollständigen Studienprogrammen mit anerkanntem Abschluss, etwa in Pädagogik, Friedensforschung und nachhaltiger Entwicklung. Eine Studie von Cambridge University Press & Assessment vom Juni 2026 zeigt, wie das Englisch-Programm von JWL den Vertriebenen im Irak und in Kenia hilft, ihr Leben wieder aufzubauen, und ihnen einen besseren Zugang zu Bildung ermöglicht – insbesondere Frauen und Mädchen.

„Desire dachte – wie viele andere marginalisierte junge Menschen –, dass Hochschulbildung für ihn nur ein Traum bleiben würde“, sagt P. Peter Balleis SJ, der JWL seit zehn Jahren in Genf leitet. „Dank Jesuit Worldwide Learning wurde dieser Traum Wirklichkeit.“ Pater Balleis verweist auf die erfolgreiche Zusammenarbeit mit zahlreichen Partnern, von Universitäten bis hin zu lokalen Projektorganisationen. „Das bisher Erreichte motiviert uns, bestehende Partnerschaften zu stärken und neue aufzubauen. In den kommenden Jahren wollen wir weltweit noch mehr junge Menschen wie Desire unterstützen – junge Menschen, die ihre Träume verwirklichen und durch Hochschulbildung sich selbst und ihre Gemeinschaften verändern wollen und können.“